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健康管理

健康管理

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  • 【专业分类】医药卫生类 - 健康管理与促进类
  • 【专业学制】3
  • 【资格证书】健康管理师,公共营养师
  • 【中职衔接】健康管理师,公共营养师
  • 【本科衔接】全球健康学
  • 专业介绍
  • 专业课程
  • 就业方向
  • 就业前景
  • 职业能力

健康管理

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。

课程设计

1.核心课程 健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技术、客户服务管理、健康体检应用知识等。 2.实习实训 在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。 在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心进行实习。

就业前景

主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。

智能能力

1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力; 2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力; 3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力; 4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力; 5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力; 6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力; 7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。

资格证书

健康管理师,公共营养师

衔接中职专业

健康管理师,公共营养师

衔接本科专业

全球健康学

专业课程

1.核心课程 健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技术、客户服务管理、健康体检应用知识等。 2.实习实训 在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。 在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心进行实习。

就业方向

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。

就业前景

主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。

职业能力

1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力; 2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力; 3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力; 4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力; 5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力; 6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力; 7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。