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生物教育

生物教育

专业热门:0
  • 【专业分类】教育与体育类 - 教育类
  • 【专业学制】3
  • 【资格证书】教师资格证
  • 【中职衔接】
  • 【本科衔接】科学教育,小学教育,生物科学
  • 专业介绍
  • 专业课程
  • 就业方向
  • 就业前景
  • 职业能力

生物教育

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体心理素养, 掌握生物学基本理论、基础知识和基本实验操作技能与方法,具备现代教育理念、教育技术和教育教学能力,以及开拓精神、创新能力和较强的实践技能,从事中小学生物教育工作的教师。

课程设计

1.核心课程 生物化学、植物学、动物学、微生物学、生态学、人体及动物生理学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物学教学法、无机及分析化学、有机化学等。 2.实习实训 在校内进行植物学实验、动物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等实训。 在中小学进行实习。

就业前景

主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事中、小学生物教学和研究,以及教育教学管理等工作。

智能能力

1.具备熟练运用所学知识进行生物学实验、教学及相关工作的能力; 2.掌握生物科学方面的基本概念、基本知识和基本技能; 3.熟练掌握教师职业技能,具备基本的教学能力和管理能力; 4.了解基本的教育教学规律,能胜任教书育人工作。

资格证书

教师资格证

衔接中职专业

衔接本科专业

科学教育,小学教育,生物科学

专业课程

1.核心课程 生物化学、植物学、动物学、微生物学、生态学、人体及动物生理学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物学教学法、无机及分析化学、有机化学等。 2.实习实训 在校内进行植物学实验、动物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等实训。 在中小学进行实习。

就业方向

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体心理素养, 掌握生物学基本理论、基础知识和基本实验操作技能与方法,具备现代教育理念、教育技术和教育教学能力,以及开拓精神、创新能力和较强的实践技能,从事中小学生物教育工作的教师。

就业前景

主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事中、小学生物教学和研究,以及教育教学管理等工作。

职业能力

1.具备熟练运用所学知识进行生物学实验、教学及相关工作的能力; 2.掌握生物科学方面的基本概念、基本知识和基本技能; 3.熟练掌握教师职业技能,具备基本的教学能力和管理能力; 4.了解基本的教育教学规律,能胜任教书育人工作。