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培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握并运用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、口语交际、教育教学管理及公关能力，从事与汉语相关的服务与管理工作的高素质技术技能人才。

课程设计

1.核心课程 现代汉语、古代汉语、近现代文学、当代文学、古代文学、文学概论、外国文学、教育学、心理学等。 2.实习实训 在校内进行国学经典诵读、口语交际、基础写作、影视文学鉴赏、教学设计与教学方法、职业形象与礼仪等实训。 在各类教育机构进行实习。

就业前景

主要面向学前教育、小学教育、偏远山区中学以及各类教育机构，在教师、培训、管理岗位群，从事教育教学及管理工作，也可在企事业单位从事宣传、公关、行政管理等工作。

智能能力

1.具备较强的文字书写和口语表达能力； 2.具备阅读欣赏和审美能力； 3.具备较丰富的组织教学活动的能力； 4.具备自主学习、自我发展能力； 5.具备良好的沟通协调与团队合作能力； 6.具备较强的信息收集和处理能力； 7.具备观察、分析、判断、归纳与综合能力； 8.具备发现问题、解决问题的能力； 9.具备接受新信息、新思想、新观点、新技术的能力，以及创新、创造能力。

资格证书

教师资格证

衔接中职专业

衔接本科专业

汉语言文学