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社区康复

社区康复

专业热门:0
  • 【专业分类】公共管理与服务大类 - 公共服务类
  • 【专业学制】3
  • 【资格证书】养老护理员,孤残儿童护理员,保健按摩师,康复理疗师,育婴师
  • 【中职衔接】无
  • 【本科衔接】无
  • 专业介绍
  • 专业课程
  • 就业方向
  • 就业前景
  • 职业能力

社区康复

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握传统和现代 康复治疗、亚健康理疗保健、心理咨询等知识与技术,具备康复治疗、康复资源协调、心理 康复能力,从事康复治疗与康复管理等工作的高素质技术技能人才。

课程设计

1.核心课程 

作业治疗技术、传统康复治疗技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、肌肉骨骼康复 技术、神经康复技术、内外科疾患康复等。 

2.实习实训 

在校内进行运动治疗、作业治疗、言语与吞咽治疗、物理治疗、康复评定、心理咨询、 针灸推拿、礼仪、形体、模拟等实训。 

在各级民政残联康复中心、综合医院康复科、工伤康复中心、社区卫生机构、康复机构进行实习。

就业前景

主要面向各级社区康复机构、社会福利机构(养老福利院、儿童福利院、精神病院、伤 残军人疗养院等)、亚健康保健企业、残联、社区卫生服务中心、综合医院康复科等,从事康 复治疗、康复护理、心理咨询、亚健康理疗等技术服务工作与康复管理工作等。

智能能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 

2.具备较强的英语视听讲解能力; 

3.具备独立学习和分析、组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力; 

4.具备跨文化交际与沟通能力; 

5.具备创新意识与独立工作能力; 

6.掌握基础医学、临床医学、康复医学基本理论知识与基本技能,熟练运用康复治疗的 基本理论知识和技能。

资格证书

养老护理员,孤残儿童护理员,保健按摩师,康复理疗师,育婴师

衔接中职专业

衔接本科专业

专业课程

1.核心课程 

作业治疗技术、传统康复治疗技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、肌肉骨骼康复 技术、神经康复技术、内外科疾患康复等。 

2.实习实训 

在校内进行运动治疗、作业治疗、言语与吞咽治疗、物理治疗、康复评定、心理咨询、 针灸推拿、礼仪、形体、模拟等实训。 

在各级民政残联康复中心、综合医院康复科、工伤康复中心、社区卫生机构、康复机构进行实习。

就业方向

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握传统和现代 康复治疗、亚健康理疗保健、心理咨询等知识与技术,具备康复治疗、康复资源协调、心理 康复能力,从事康复治疗与康复管理等工作的高素质技术技能人才。

就业前景

主要面向各级社区康复机构、社会福利机构(养老福利院、儿童福利院、精神病院、伤 残军人疗养院等)、亚健康保健企业、残联、社区卫生服务中心、综合医院康复科等,从事康 复治疗、康复护理、心理咨询、亚健康理疗等技术服务工作与康复管理工作等。

职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 

2.具备较强的英语视听讲解能力; 

3.具备独立学习和分析、组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力; 

4.具备跨文化交际与沟通能力; 

5.具备创新意识与独立工作能力; 

6.掌握基础医学、临床医学、康复医学基本理论知识与基本技能,熟练运用康复治疗的 基本理论知识和技能。